課桌椅的面板材料簡(jiǎn)析
課桌椅桌面面板常用的材料有三種，它們分別是多層膠合板(板狀材料)、模壓板、細(xì)木工板。學(xué)生課桌椅未來(lái)的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個(gè)春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。其中多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強(qiáng)度（strength)，也減少變形，主要用在外表面，如弧形（解釋:是一種優(yōu)雅的線條)的地方，彎曲（Bend)性好。模壓板也叫吸塑板，通常是選擇優(yōu)質(zhì)的中密度（單位:g/cm3或kg/m3)板(纖維板)，進(jìn)行銑型、砂光后，在表面通過(guò)真空吸覆的原理，把聚氯乙烯(Polyvinyl chloride)膜緊密的貼上而形成，具有防水性能好、環(huán)保、造型和顏色紋理多樣的優(yōu)點(diǎn)。細(xì)木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。中間木板是由優(yōu)質(zhì)天然的木板方經(jīng)熱處理以后，加工成一定規(guī)格(specifications)的木條，由拼板機(jī)拼接而成。拼接后的木板兩面各覆蓋（Cover)兩層優(yōu)質(zhì)單板，再經(jīng)冷、熱壓機(jī)膠壓后制成。與刨花板(Particle board)，中密度（單位:g/cm3或kg/m3)纖維板相比，其天然木材特性更順應(yīng)人類自然的要求。它具有質(zhì)輕、易加工、握釘力好、不變形等優(yōu)點(diǎn)，是室內(nèi)裝修和高檔家具制作的理想材料。
單是桌面面板就有如此之多的要求，可見(jiàn)學(xué)生課桌椅的制作，并不是簡(jiǎn)單的材料對(duì)其就能夠獲取(obtain)完美的效果的。小學(xué)生桌椅作為伴隨孩子成長(zhǎng)的重要組成部分，在選擇書(shū)桌、椅時(shí)一定要嚴(yán)格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。書(shū)桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調(diào)。如果選擇可調(diào)節(jié)的書(shū)桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。學(xué)生課桌椅未來(lái)的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個(gè)春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。
