課桌椅統(tǒng)一尺寸導(dǎo)致問題生越來越多
要解決這個問題，其實并不難。課桌椅廠家青少年書桌椅和兒童家具的材質(zhì)應(yīng)要求環(huán)保無異味，表面的涂層應(yīng)該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。學(xué)生課桌椅課桌椅這個概念的產(chǎn)生與教育具有密不可分的關(guān)系，當(dāng)教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發(fā)展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業(yè)化，教育也逐步形成了一個產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。將中小學(xué)的課桌椅逐漸更換為高度可調(diào)節(jié)式的。一次性全部更換可能（maybe)成本過高，可以先更換那些需要更新的，其他桌椅可通過配加“增高墊”的方法解決。“學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的身高，給需要的學(xué)生配置(deploy)相應(yīng)高度的桌腳椅腳墊，這樣既不用更換桌椅，也能達(dá)到調(diào)節(jié)高度的目的，成本低廉，較易實施。”
即便部分使用可調(diào)節(jié)式課桌椅的學(xué)校，也未能真正發(fā)揮桌椅的“可調(diào)節(jié)”功能。另外，課桌椅舒適性差，一般課桌抽屜高約10厘米，可現(xiàn)在很多學(xué)生的書包厚達(dá)15—20厘米，根本無法放入，不少孩子只好把書包放在椅子靠背前，自己坐在椅子前半部，這必然會導(dǎo)致孩子的生長發(fā)育受限制。
據(jù)記者了解，早在2003年，國家質(zhì)檢總局就頒布了《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)不同身高確定了10類桌椅高度標(biāo)準(zhǔn)，各型號課桌椅高度跨度(釋義:泛指距離)為14厘米，其中最低為49厘米（小學(xué)低年級），最高為76厘米（高中）。升降課桌椅升降學(xué)生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學(xué)生課桌。升降課桌面以調(diào)到45度角的桌面，可以說是最科學(xué)，最專業(yè)的款式。假如學(xué)生身高130厘米，桌面應(yīng)選擇55—58厘米，坐面高應(yīng)選擇30—32厘米為宜。而且，質(zhì)檢總局在《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，一個教室應(yīng)預(yù)置1－3種不同型號的課桌椅，矮的在前，高的在后。但何偉在部分城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在真正按標(biāo)準(zhǔn)配備課桌椅的學(xué)校很少，大部分中小學(xué)各個年級都使用同一型號的課桌椅，能做到按年級、按學(xué)生身高設(shè)置或調(diào)整課桌椅的學(xué)校寥寥無幾。
