公司是學生課桌椅生產(Produce)廠家，專注課桌椅二十年，對課桌椅有著深入的了解，有著專業的科學設計人員進行設計，保證課桌椅與學生都是相互適配的。
適配點一、高度適配
課桌椅的高度問題一直是學校和家長所關注的，課桌椅的高度直接影響著學生的視力和脊柱發育。所以課桌椅的高度一定要與學生的身高相互適配，這樣才能滿足學生的身高需求，為學生提供良好的學習環境。
適配點二、功能適配
課桌椅的實用性功能問題也很重要，一些實用性的功能能夠有效的改善課桌椅的使用。小學生桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境，激發孩子的學習興趣，給孩子優美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。桌斗側面設置書包掛鉤，讓書包有地可放，這樣能夠有效的為學生提供合適的空間，改善學生坐姿，提高學生聽課效率(efficiency)；桌面設置水杯槽、筆槽這樣能夠讓學生的文具以及水杯有地可放，這樣能夠有效的防止文具等對學生注意力的影響等等。
適配點三、設計適配
課桌椅的設計直接影響著課桌椅的舒適度，課桌椅的設計必須符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，為學生提供良好的學習環境，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率(efficiency)，糾正學生坐姿，預防近視；架構的設計選用簡單大方的款式，保證整體的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性能。
適配點四、原料(raw material)適配
課桌椅是直接與學生進行接觸的，更是學生不可缺少的，所以其原料(raw material)應該采用優質環保、無異味、甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，對學生身體無害的材質；如果原材料不是環保的材質，甲醛(Formaldehyde)對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。
適配點五、安全適配
學生時期處于活潑、好動的時期，所以課桌椅的安全性(security)能一定要得到保證，課桌椅對于工藝的要求更為嚴格，這是保證課桌椅穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)的基礎。鋼架采用優質高頻（Induction Heating）焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定性(The stability of)；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理，環保粉末靜電(是一種處于靜止狀態的電荷)噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全。桌面四周進行一次性注塑包邊，無接口(interface)、無刃口、無毛刺，四角進行倒角設計，大大減少了學生的碰撞傷害；桌斗采用冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無毛刺、無刃口，必須保證其安全；最后將桌面等面板與鋼架相互組裝，成為課桌椅成品。
這五點是保證學生課桌椅適配的重要五個部分，需要學校和家長注意。
