是陪伴學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)代的重要物品，
是學(xué)生親密的學(xué)習(xí)伙伴。雖然目前課桌椅已經(jīng)在學(xué)校中普遍，那么課桌椅在目前學(xué)校中出現(xiàn)哪些問(wèn)題呢？
一、高度問(wèn)題
學(xué)生課桌椅的高度問(wèn)題一直是學(xué)校和家長(zhǎng)的所關(guān)注的，為學(xué)生提供一套合適高度的課桌椅是很有
的，課桌椅的高度問(wèn)題直接影響著學(xué)生的身體健康，課桌椅的高度問(wèn)題需要精心設(shè)計(jì)，需要結(jié)合學(xué)生的身高和體型進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣才能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、桌面問(wèn)題
課桌椅的桌面是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的，所以對(duì)于桌面的要求十分嚴(yán)格，桌面需要采用
環(huán)保桌面，無(wú)異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，對(duì)學(xué)生身體無(wú)害；四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無(wú)接口(interface)、無(wú)刃口十分
確保在使用過(guò)程中不會(huì)劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害。課桌椅學(xué)生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學(xué)生課桌椅，學(xué)校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來(lái)劃分。升降課桌椅可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如近視眼等。
三、工藝問(wèn)題
課桌椅對(duì)于工藝要求十分嚴(yán)格，鋼架焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿(mǎn)焊，焊口平整無(wú)毛刺、無(wú)焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒(méi)有變動(dòng))性(The stability of)；表面進(jìn)行打砂除銹(rust cleaning)處理，環(huán)保粉末靜電(是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷)噴涂，高溫固化完成即可使用，整個(gè)噴涂全程無(wú)異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學(xué)生在使用過(guò)程中的
；桌面四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無(wú)接口(interface)、無(wú)刃口十分
確保在使用過(guò)程中不會(huì)劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用
冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進(jìn)行卷邊設(shè)計(jì)，無(wú)接口(interface)、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，確保學(xué)生的使用
；塑料（結(jié)構(gòu):合成樹(shù)脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無(wú)接口(interface)、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，承重力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。升降課桌椅升降學(xué)生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來(lái)調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學(xué)生課桌。升降課桌面以調(diào)到45度角的桌面，可以說(shuō)是最科學(xué)，最專(zhuān)業(yè)的款式。
四、功能問(wèn)題
課桌椅的使用功能也需要注意，課桌椅的桌面設(shè)計(jì)筆槽、水杯槽，雙面粘貼防火板提高課桌椅的防水、防火性能，側(cè)面設(shè)計(jì)書(shū)包掛鉤，讓學(xué)生的書(shū)包有地可放；配備防滑、防噪音(分貝（dB))腳套，為學(xué)生提供安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生課桌椅作為伴隨孩子成長(zhǎng)的重要組成部分，在選擇書(shū)桌、椅時(shí)一定要嚴(yán)格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。書(shū)桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調(diào)。如果選擇可調(diào)節(jié)的書(shū)桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。小學(xué)生桌椅未來(lái)的課桌椅不僅可以調(diào)節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調(diào)高度的課桌、課椅和可調(diào)節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學(xué)生課桌椅不能調(diào)節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個(gè)春秋檔次、各種體形的學(xué)生使用，可針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況調(diào)節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。
五、服務(wù)問(wèn)題
課桌椅廠家的服務(wù)問(wèn)題也是很重要的，要選擇資質(zhì)齊全、有著完善售后的廠家，這樣才能保證學(xué)生的健康。
公司是專(zhuān)業(yè)的學(xué)生課桌椅廠家，二十年生產(chǎn)(Produce)老廠家，經(jīng)過(guò)十多年的艱苦奮斗現(xiàn)已達(dá)到
水平，集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)(Produce)、銷(xiāo)售(Sales)、服務(wù)于一身，可以根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行定制，確保課桌椅能夠適應(yīng)學(xué)生不同階段的身高需求，為學(xué)生提供一個(gè)良好、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我廠始終秉承誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念，始終將提供學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供科學(xué)健康、綠色環(huán)保的課桌椅，并且也贏得了學(xué)校的贊譽(yù)和青睞（表示對(duì)人喜愛(ài)或尊重)。我們用心生產(chǎn)(Produce)，讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校寬心。
