原則一:設計原則
課桌椅的設計是保證課桌椅穩定(解釋:穩固安定;沒有變動)以及安全的基礎,其必須保證符合人體工程學,最佳視角學以及體壓分擔學等多種科學原理,這樣才能為學生提供良好的學習環境,讓學生更好的進行學習。
人體工程學原理能夠保證學生久坐不累的效果,適合國內全天式學習的教育模式。
最佳視角學原理能夠有效的保證學生的視力問題,適合國內全天式學習長時間用眼。
體壓分擔學原理能夠保證學生在久坐情況下不出現麻木現象,確保體內血液的順暢流通。
原則二:原料(raw material)原則
如今的課桌椅多數為鋼木結合款式,這種款式必須注重材料的原料(raw material)問題,尤其是桌面的環保性能,課桌椅的桌面等板材必須甲醛(Formaldehyde)釋放量合格,無異味,這是人體直接接觸的,必須保證桌面等板材的安全性(security)能。課桌椅學生上課用的桌椅,是桌椅的一種,也叫學生課桌椅,學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節學生用的課桌凳高度,適合學生身材,而不至于因固定課桌造成學生各種疾病,比如近視眼等。
原則三:工藝原則
課桌椅對于工藝要求十分嚴格,鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊,焊口平整無毛刺、無焊瘤,避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象,確保整體桌架的穩定(解釋:穩固安定;沒有變動)性(The stability of);表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理,環保粉末靜電(是一種處于靜止狀態的電荷)噴涂,高溫固化完成即可使用,整個噴涂全程無異味,甲醛(Formaldehyde)釋放量合格,確保學生在使用過程中的安全;桌面四周進行一次性注塑封邊,無接口(interface)、無刃口十分安全,確保在使用過程中不會劃傷學生;四角進行倒角設計,大大減少了學生因碰撞所造成的傷害;桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型,桌斗口進行卷邊設計,無接口、無毛刺、無刃口,確保學生的使用安全;塑料(結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)桌斗采用環保材質注塑成型,無接口、無毛刺、無刃口,承重力高,空間大,為學生提供良好的學習環境。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動,并由螺絲固定,起到調節課桌高度作用,來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境,激發孩子的學習興趣,給孩子優美健康的學習桌椅,幫孩子遠離駝背近視。
原則四:功能性原則
課桌椅的功能性必須保證,能夠滿足學生的需求,這樣才能提高課桌椅的實用價值。比如:
課桌椅的桌面設計筆槽、水杯槽,雙面粘貼防火板提高課桌椅的防水、防火性能,側面設計書包掛鉤,讓學生的書包有地可放;配備防滑、防噪音(分貝(dB))腳套,為學生提供安靜、良好的學習環境等等。課桌椅廠家課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系,當教育由師傅帶徒弟的一對一模式,逐漸向一對多的群體教育發展的過程中,老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業化,教育也逐步形成了一個產業,在當今世界來講,教育更是提到了一個異常的高度,教育乃國之根本也。
原則五:服務原則
課桌椅廠家的服務問題也是很重要的,要選擇資質齊全、有著完善售后的廠家,這樣才能保證學生的健康,這不僅僅是對采購人員的保障,更是對學生安全的負責。
這五項原則是學生課桌椅需要遵守的,更是保證課桌椅安全的必要項目。