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        升降課桌椅是如何進行高度調節的?


          升降課桌椅是學校中   為基本的教學用具,那么常見的可調節課桌椅是怎么進行高度調節的呢?
          常見的升降課桌椅的升降方式有哪些呢?有螺絲升降,旋鈕升降,卡簧(huáng)升降和機械升降四種,這四類是升降課桌椅   為常見的升降方式。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說,零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件,使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何,都統稱為部件。
          螺絲(screw)升降,   為常見的升降方式,采用強度特別高的螺絲通過(tōng guò)升降部位的圓孔進行升降,這種升降方式相對穩定(解釋:穩固安定;沒有變動),但是升降過程(guò chéng)比較復雜,需要兩個人進行配合才能完成,一個人進行上部的高度調節,一個人進行螺絲調整,也是目前學校中升降課桌椅淪為固定(fixed)課桌椅的重要原因之一。
          旋鈕升降是一款相對方便的升降方式,采用特殊的卡扣形式,升降時只需要輕輕將卡扣拽出,輕輕旋轉即可調節上部分的高度,完成后在旋轉放開即可固定;這種升降方式相對螺絲升降   加快捷(義:快速敏捷),方便,大大縮減了升降時間,也減少了人員的配置。
          卡簧(huáng)升降和旋鈕方式差不多,但是比旋鈕   加方便,只需要輕輕一按,就能夠調整高度,自動回位設計,十分方便。
          機械升降是這四款里面成本   高的,也是升降   為方便的,相對比機械升降   大的特性就是外部有一個搖柄,在升降時只需要輕輕轉動搖柄就可以完成升降,這種升降方式采用齒輪配合齒輪,配合外部的搖柄進行高度調節,相對比這種升降方式   為簡單,快捷和方便,做到真正的隨時隨地進行高度調節。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床,生產加工成本很低,用鉆床打螺絲孔,用電焊機焊接,刷上油漆 。升降課桌椅其主要作用是:在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境,從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。
         
         
         


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