小編先來(lái)說(shuō)說(shuō)課桌椅的使用標(biāo)準(zhǔn)：
1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好課桌椅采購(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課桌椅分配使用標(biāo)準(zhǔn)、日常衛(wèi)生管理以及教學(xué)與生活環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大監(jiān)管力度。
2、改變片面追求課桌椅“整齊劃
一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、按人體工學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際坐高對(duì)所有中小學(xué)的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整，整頓課桌椅管理與使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。
3、設(shè)計(jì)多款符合新課改精神、小班化教學(xué)、初高中課堂教學(xué)等桌面需求的課桌椅。實(shí)現(xiàn)既符合標(biāo)準(zhǔn)，又適合教學(xué)具擺放的功能性需求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校用房條件，相對(duì)增大學(xué)生作業(yè)、操作控制與學(xué)習(xí)的有效使用面積。
4、應(yīng)建立由教育裝備、技術(shù)監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、教育督導(dǎo)等部門組成的監(jiān)督管理體系，分別對(duì)學(xué)校課桌椅更新配置、訂購(gòu)、生產(chǎn)(Produce)、使用等全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保安全、牢固、適用的課桌椅進(jìn)入課堂。
接下來(lái)小編再來(lái)說(shuō)說(shuō)課桌椅的維護(hù)方法。
1、存放時(shí)應(yīng)該放在干燥通風(fēng)的地方，潮濕的地方不能放置，更不能靠近火源，更要避免陽(yáng)光下暴曬。
2、升降課桌椅的桌面多數(shù)是板材的，所以上面沾染灰塵時(shí)，不能用水，需要用撣子撣去灰塵，必要時(shí)可以使用潮濕的細(xì)軟布拂拭，更不能用肥皂水、洗衣粉水、堿水或者其他腐蝕性溶液進(jìn)行擦拭。
3、鋼架部分雖有噴涂層保護(hù)，也要注意防水，盡量避免沾水。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
4、在移動(dòng)的時(shí)候，需要將課桌椅抬起不能生拉硬拽，避免對(duì)升降課桌椅的螺絲造成松動(dòng)。
5、桌面上面不能存放強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等具有腐化侵蝕 性溶液。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過(guò)渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問(wèn)題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問(wèn)題，相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一，國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
6、學(xué)校要定期對(duì)課桌椅的螺絲（screw)及焊接部位進(jìn)行檢查，確保課桌椅的安全。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
這六點(diǎn)是課桌椅維護(hù)的基本要求，努力做好這六點(diǎn)可以大大提高課桌椅的使用的時(shí)長(zhǎng)。
