想要讓趴在桌子上的學生抬起頭來就要為學生提供合適的課桌椅，這是 為基礎的。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。那么如何為學生選擇合適的課桌椅呢？在選擇時又該注意什么呢？
注意(attention)點一：高度合適
學生課桌椅的高度直接影響(influence)著學生，所以在選擇(xuanze)是需要選擇與學生符合的課桌椅，高度合適的課桌椅能夠有效的改善學生坐姿，提高學習效率，遠離近視、脊柱變形等 。
注意(attention)點二：空間合適
課桌椅的空間也要與學生相互匹配，尤其是桌斗的空間，可以為書包提供足夠的空間，或者附加書包掛鉤，讓書包有處可放，不能占用學生的座位空間，這樣極容易影響(influence)學生的坐姿，影響學生的聽課效率(efficiency)；對于桌下空間也要特別注意(attention)，要讓學生的腿部有著足夠的存放空間，這樣才能保持學生正確的坐姿。
注意三：實用性能合適
課桌椅的實用性能也要與學生相互適應，不能反人類設計，成為所謂的實用性， 要貼合學生的使用，方便學生的實際使用。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。比如筆槽、水杯槽、擋筆楞、弧度的設計，都可以符合課桌椅的實用性能。
本文關鍵詞：學生課桌椅
