一、廠家實(shí)力
學(xué)生課桌椅廠家的在選擇(xuanze)時(shí)需要選擇有實(shí)力的廠家，具備一定規(guī)模，資質(zhì)齊全，有著完善售后服務(wù)體系的廠家。課桌椅的口碑和品牌也是斷定廠家實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
是課桌椅廠家，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)課桌椅，經(jīng)過(guò)十多年的艱苦奮斗現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際水平，集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一身，擁有著鋼制品加工車(chē)間、焊合加工車(chē)間、靜電噴塑（spraying plastics）生產(chǎn)線(xiàn)車(chē)間、木制品加工車(chē)間、沖壓車(chē)間、組裝車(chē)間六大車(chē)間，有著完善的售后服務(wù)體系，我廠資質(zhì)齊全，五星級(jí)售后服務(wù)，為您免除后顧之憂(yōu)。
二、產(chǎn)品要求
課桌椅廠家在產(chǎn)品要求上十分嚴(yán)格。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是設(shè)計(jì)，二是工藝。
1、設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)質(zhì)量是指課桌椅的架構(gòu)設(shè)計(jì)和高度選擇(xuanze)上，升降課桌椅的架構(gòu)上蓋符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，確保整體的穩(wěn)定性與科學(xué)性；高度的選擇應(yīng)該是根據(jù)現(xiàn)使用者身高與使用年限內(nèi)預(yù)計(jì)身高為高度進(jìn)行升降，這樣才能確保課桌椅能夠適應(yīng)學(xué)生每個(gè)階段的身高需求；為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生久坐不累，提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
2、工藝
工藝質(zhì)量是指升降課桌椅在生產(chǎn)上的要求，主要是工藝細(xì)節(jié)和原材料要求。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過(guò)渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問(wèn)題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問(wèn)題，相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一，國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
課桌椅的原材料要求主要是看桌面材料品質(zhì)的安全性，是看桌面基材是否環(huán)保；工藝細(xì)節(jié)質(zhì)量是看產(chǎn)品細(xì)節(jié)的處理，焊口、桌角等等細(xì)節(jié)要求。
是專(zhuān)業(yè)的課桌椅廠家，集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一身的廠家，產(chǎn)品經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)人員設(shè)計(jì)，確保課桌椅符合人體工程學(xué)，能夠更快的集中學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)效率，更能達(dá)到久坐不累的效果，適合中國(guó)式全天學(xué)習(xí)；我們同樣對(duì)課桌椅的細(xì)節(jié)十分注重，桌面采用環(huán)保板材，甲醛釋放量合格，無(wú)異味，確保學(xué)生身體健康問(wèn)題；對(duì)于桌角我們進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，四周進(jìn)行一次性注塑包邊設(shè)計(jì)，無(wú)接口(interface)、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，能夠有效的減少學(xué)生碰撞的傷害；桌斗采用一次性拉伸成型，無(wú)接口、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，卻保學(xué)生的身體安全，避免劃傷；桌架采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人焊接，無(wú)毛刺、無(wú)焊瘤、無(wú)刃口，避免脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象；確保整體的穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒(méi)有變動(dòng))性和學(xué)生的使用安全。
這兩點(diǎn)是優(yōu)質(zhì)學(xué)生課桌椅廠家必須具備的兩點(diǎn)要求。
