關(guān)于學(xué)生課桌椅我們需要了解的主要是以下幾點(diǎn)：
一、安全問(wèn)題
課桌椅的安全問(wèn)題一直是家長(zhǎng)所關(guān)注的，完善的工藝是保證課桌椅安全的基礎(chǔ)。課桌椅的原材料需要選擇安全、環(huán)保、無(wú)異味、甲醛釋放(release)量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要位置，所以桌面的材質(zhì)需要甲醛釋放量合格、對(duì)學(xué)生無(wú)害的課桌椅；如果原材料不是環(huán)保的材質(zhì)，那么甲醛對(duì)于學(xué)生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死；課桌椅對(duì)于工藝要求更為嚴(yán)格，鋼架焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊，焊口平整無(wú)毛刺、無(wú)焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性(The stability of)；表面進(jìn)行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個(gè)噴涂全程無(wú)異味，甲醛釋放量合格，確保學(xué)生在使用過(guò)程中的安全；桌面四周進(jìn)行一次性注塑封邊，無(wú)接口、無(wú)刃口十分安全，確保在使用過(guò)程中不會(huì)劃傷學(xué)生；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，大大最大化減少了學(xué)生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進(jìn)行卷邊設(shè)計(jì)，無(wú)接口、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，確保學(xué)生的使用安全；塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無(wú)接口、無(wú)毛刺、無(wú)刃口，承重力高，空間大，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、高度問(wèn)題
課桌椅的高度問(wèn)題(Emerson)也是很重要的，課桌椅的高度要與學(xué)生身高相互匹配，課桌椅的高度不僅僅只是桌面高度合格，還有座面高、桌下凈空高以及桌椅高差都需要合格。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過(guò)渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問(wèn)題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問(wèn)題，相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一，國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
桌面高：桌面離地面的高度。
座面高：座面離地面的高度。
桌下凈空高：滿足就座時(shí)下肢在桌下自在移動(dòng)的高度。
桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量桌與椅合作(collaborate)程度的重要因素，影響就座姿態(tài)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。
三、設(shè)計(jì)問(wèn)題(Emerson)
課桌椅的設(shè)計(jì)問(wèn)題也很重要，這是保證課桌椅舒適當(dāng)程度的基礎(chǔ)，課桌椅需要符合人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，設(shè)計(jì)弧度貼合人體自然弧度，并且款式簡(jiǎn)單大方，十分實(shí)用。
這三點(diǎn)是關(guān)于課桌椅家長(zhǎng)需要了解的，都不能小視。學(xué)生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機(jī)焊接，刷上油漆 。
