
學(xué)生課桌椅的整體質(zhì)量的提高主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn):
一、設(shè)計(jì)
課桌椅的設(shè)計(jì)是保證課桌椅科學(xué)安全的必要條件,需要符合人人體工程學(xué)、最佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理,達(dá)到久坐不累的效果,能夠更快的集中學(xué)生注意(attention)力,提高學(xué)習(xí)效率,糾正學(xué)生坐姿,防止近視;在架構(gòu)上的設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)單樣式卻不失穩(wěn)定性能,讓產(chǎn)品更加簡(jiǎn)單大方;在高度的設(shè)計(jì)上也要注意,需要與學(xué)生的身高相互適應(yīng),這樣才能滿足學(xué)生的身高需求。
二、桌面
學(xué)生課桌椅的桌面是直接與學(xué)生身體進(jìn)行接觸的,所以對(duì)于桌面的要求是十分嚴(yán)格的。
材質(zhì)要求:材質(zhì)上要選擇安全環(huán)保無(wú)異味,甲醛釋放量合格的,超標(biāo)的材質(zhì)堅(jiān)決不能使用。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作,叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具,不改變工作方法,并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作, 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
工藝要求:需要采用環(huán)境保護(hù)材料品質(zhì)一次性注塑封邊,無(wú)接口、無(wú)刃口、無(wú)毛刺,確保學(xué)生在使用過(guò)程中不會(huì)被劃傷;四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì),圓弧化能夠大大減少學(xué)生的碰撞傷害,還要保證桌面的承重力。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō),零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件,使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何,都統(tǒng)稱(chēng)為部件。
三、桌斗
課桌椅的桌斗是學(xué)生放置書(shū)籍的重要位置,國(guó)內(nèi)教書(shū)書(shū)籍過(guò)多,桌斗的承重力需要特別注意,材質(zhì)上選用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型,無(wú)接口、無(wú)刃口、無(wú)毛刺,確保學(xué)生在使用過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)劃傷現(xiàn)象,保證學(xué)生的安全。課桌椅從外形看,由單一的形態(tài)逐漸過(guò)渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且,隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國(guó)內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問(wèn)題,但也有不同,主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問(wèn)題,相對(duì)國(guó)內(nèi)的普遍整齊劃一,國(guó)外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
四、鋼架
課桌椅的鋼架是保證課桌椅整體穩(wěn)定的主要部位,需要采用優(yōu)質(zhì)高頻焊管進(jìn)行焊接,焊接部位采用全自動(dòng)焊接機(jī)器人滿焊,焊口平整無(wú)毛刺、無(wú)焊瘤,避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象,確保整體桌架的穩(wěn)定性;表面進(jìn)行打砂除銹(rust cleaning)處理,環(huán)境保護(hù)粉末靜電噴涂,高溫固化完成即可使用,整個(gè)噴涂全程無(wú)異味,甲醛釋放量合格,確保學(xué)生在使用過(guò)程中的安全。
五、附件
課桌椅的附件部分為塑料(結(jié)構(gòu):合成樹(shù)脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)制品居多,塑料制品最重要的就是甲醛釋放量,塑料附件的甲醛釋放量必須合格,這樣才能保證課桌椅沒(méi)有異味,保證學(xué)生的身體健康問(wèn)題。
這五點(diǎn)是提高課桌椅安全質(zhì)量的體現(xiàn)點(diǎn)。
對(duì)課桌椅有著深入的了解,經(jīng)過(guò)十多年的艱苦奮斗現(xiàn)已達(dá)到國(guó)際水平,集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)(Produce)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一身,可以根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行定制,確保課桌椅能夠適應(yīng)學(xué)生不同階段的身高需求,為學(xué)生提供一個(gè)良好、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我廠始終秉承(亦稱(chēng)稟承)誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念,始終將提供學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為己任,不斷為各大院校提供優(yōu)質(zhì)安全、科學(xué)健康、綠色環(huán)保的學(xué)生課桌椅,并且也贏得了學(xué)校的贊譽(yù)和青睞(表示對(duì)人喜愛(ài)或尊重)。







