原因
一、設計
學生課桌椅經(jīng)過專業(yè)的科學設計人員設計，符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意(attention)力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；而低價產(chǎn)品只是在高度上滿足，沒有科學依據(jù)，容易讓學生產(chǎn)生排斥感，不能集中學生的注意力，影響學生的聽課效率。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
原因
二、桌面
課桌椅的桌面采用環(huán)保板材，雙面粘貼防火板，四周一次性注塑封邊，無接口、無刃口、無毛刺，十分安全，四角進行倒角設計，有效的減少學生因碰撞所造成的傷害，板材環(huán)保甲醛(aldehyde)釋放(release)量合格，無異味，為學生提供安全健康的學習環(huán)境；而低價產(chǎn)品(Product)所使用的板材是非環(huán)保板材，甲醛釋放量超標，有刺激性氣味，對學生身體造成傷害，不安全。
原因
三、鋼架
課桌椅的鋼架采用優(yōu)質(zhì)管材，壁厚真實，重量達標；而低價產(chǎn)品(Product)使用普通鋼材，壁厚不真實，重量在不達標。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發(fā)展、保證教學效果。
原因
四、工藝
課桌椅的工藝精細，采用自動焊接機器人焊接，焊口平整無焊瘤(overlap)、無毛刺，不會出現(xiàn)漏焊、虛焊、脫焊現(xiàn)象，確保學生使用安全；表面進行除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，無異味，甲醛釋放(release)量合格，十分安全；而低價產(chǎn)品采用人工點焊的形式，使用過程(guò chéng)中極容易出現(xiàn)脫焊現(xiàn)象，并且不會對焊瘤進行打磨，容易劃傷學生，表面進行油漆涂刷，甲醛釋放量超標，對學生身體造成影響。
原因
五、售后
課桌椅的生產(chǎn)廠家是，廠家資質(zhì)齊全，常年參與投標業(yè)務，五星級售后服務，給您免除“后顧之憂”；而廉價廠家在產(chǎn)品(Product)發(fā)生意外時，不能出現(xiàn)解決問題，甚至聯(lián)系不上，這樣的售后您能放心嗎？
可見，升降課桌椅不能僅僅根據(jù)價格進行評定，高質(zhì)量的產(chǎn)品配合完善的售后這才是真正的物有所值。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發(fā)展、保證教學效果。
