特點
一、防潮耐水
課桌椅的桌面部分必須具備防潮(防止物品發(fā)霉變質(zhì))耐水性能，學生在使用過程中不可能不會碰到水，所以課桌椅的防潮耐水性能必須要達標。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
特性
二、阻燃性能
課桌椅的阻燃性能也要特別注意，這是對學生生命安全的負責，尤其是高中學生對于實驗（experiment)室內(nèi)桌椅，其阻燃性能一定要符合標準。
特點
三、導圓邊
課桌椅的桌面必須要進行導圓邊設計，這樣能夠大大減少課桌椅對學生的碰撞傷害，為孩子提供良好的學習環(huán)境。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。
特點
四、桌面不漏釘
課桌椅的桌面是學生學習最為主要的位置，所以課桌椅的桌面位置不能出現(xiàn)露釘現(xiàn)象，避免劃傷學生，也保持了桌面的平整。
特點
五、環(huán)保問題
課桌椅的環(huán)保問題主要表現(xiàn)在桌面上，桌面是直接與學生身體進行接觸的，更是距離學生最近的，所以桌面的基材必須選擇環(huán)保的，甲醛釋放量合格的，無異味的。
特點
六、安全問題
課桌椅的安全性(security)能是最重要的，如果不能保證學生的安全問題(Emerson)，那么學生就不能安心學習，家長也不會放心，所以課桌椅的安全問題是最重要的；課桌椅的安全主要表現(xiàn)在工藝安全和設計安全，設計上需要符合人體工程學、最佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意(attention)力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；在架構上的設計采用簡單樣式卻不失穩(wěn)定性能，讓產(chǎn)品更加簡單大方；工藝上需要選用環(huán)保材料，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，無異味，對學生沒有身體傷害；焊合部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性；表面進行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環(huán)境。學生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。
這六點是一款學生課桌椅必須具備的特點，需要選購人員特別注意。
