一、 重要的就是升降課桌椅的 質(zhì)量問(wèn)題，桌面是學(xué)生 經(jīng)常的使用的，所以桌面的 性是非常關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)的，選擇(xuanze)時(shí)要選擇環(huán)境保護(hù)材料品質(zhì)的桌面，無(wú)異味，甲醛釋放量合格，對(duì)學(xué)生身體無(wú)害；四角進(jìn)行倒角設(shè)計(jì)，最大化減少學(xué)生因碰撞所造成的傷害；四周不能有毛刺、刃口等容易劃傷學(xué)生的隱患；桌面上也不能印有圖案，這樣容易吸引學(xué)生的注意力；桌斗的選擇要求也是需要注意的，不能有劃傷學(xué)生的隱患， 要保證桌斗的承重力；桌架應(yīng)該采用簡(jiǎn)單大方的構(gòu)架，不能過(guò)于復(fù)雜，其焊接部位的 隱患也需要進(jìn)行處理。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。
二、選擇升降課桌椅時(shí)也要注意(attention)課桌椅的整體設(shè)計(jì)和高度的選擇， 要符合人體工程學(xué)、 佳視角學(xué)、體壓分擔(dān)學(xué)等多種科學(xué)原理，達(dá)到久坐不累的效果，能夠 快的集中學(xué)生注意力，提高學(xué)習(xí)效率，糾正學(xué)生坐姿，防止近視；在高度上也是根據(jù)學(xué)生的身高進(jìn)行定制的，確保在學(xué)生使用期間的每個(gè)階段都滿足身高需求，為學(xué)生提供一個(gè)科學(xué)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。升降課桌椅其主要作用是：在使用過(guò)程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。
三、售后服務(wù)也是目前市場(chǎng)考察的重要原因，在選擇升降課桌椅時(shí) 要看一下產(chǎn)品的合格證、檢測(cè)報(bào)告(The report)以及廠家的資質(zhì)。學(xué)生課桌椅用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機(jī)焊接，刷上油漆 。
