學(xué)生課桌椅廠家的設(shè)計(jì)應(yīng)該基于人體工程(Engineering)學(xué)理論，設(shè)計(jì)科學(xué)、舒適的課桌椅對(duì)減輕學(xué)生的疲勞強(qiáng)度（strength)，提高學(xué)習(xí)和教學(xué)效率(efficiency)是極其重要的。小學(xué)生課桌椅應(yīng)符合Q1095規(guī)定的要求,桌椅強(qiáng)度和耐久性試驗(yàn)后，結(jié)合部位不允許出現(xiàn)松動(dòng)。零部件不允許出現(xiàn)劈裂。學(xué)生課桌椅教育設(shè)施、教育設(shè)備、教學(xué)用具這些輔助設(shè)備也變得越來越受教育工作者及相關(guān)部門的重視,盡量選擇口碑好、資質(zhì)全的單位購買。學(xué)生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時(shí)一定要嚴(yán)格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。
作為一家有著多年經(jīng)驗(yàn)（experience)的學(xué)生課桌椅廠家，設(shè)計(jì)制作的課桌椅的設(shè)計(jì)當(dāng)然是以人為本，為人服務(wù)(fú wù)，一切從人的需要出發(fā)，這也是人體工程(Engineering)學(xué)的宗旨之一。學(xué)生課桌椅廠家在設(shè)計(jì)中考慮（consider)到繪畫教學(xué)的一些特殊要求等。因此，在設(shè)計(jì)學(xué)生的專用課桌時(shí)，除考慮一般大學(xué)生的人體尺寸要求以外，還要考慮設(shè)計(jì)類學(xué)生的特殊需要。學(xué)生課桌椅廠家琪愛樂在通過(tōng guò)大量的實(shí)踐調(diào)查和研究（research)，得出了一些設(shè)計(jì)依據(jù)(yī jù)。學(xué)生課桌椅廠家總得來說設(shè)計(jì)的網(wǎng)站內(nèi)容比較充實(shí)，想法也比較獨(dú)特（釋義:特有的、特別的)，比較新穎(Novel)，完善了使用者放置其他硬件設(shè)備(shèbèi)位置（position )的問題(Emerson)，腿部活動(dòng)區(qū)偏小的問題(Emerson)，學(xué)習(xí)用品或其他一些小物件的放置位置問題(Emerson)，還有一般寫作情況(Condition)和繪畫之間高差的問題(Emerson)，整體空間的布局設(shè)計(jì)得到改善，學(xué)生課桌椅廠家琪愛樂利用了一些伸縮（伸出和縮進(jìn) 比喻在一定限度內(nèi)的變通)結(jié)構(gòu)，達(dá)到空間的沖利用。
