學(xué)生課桌和椅子是目前學(xué)校常見(jiàn)的學(xué)習(xí)設(shè)施。學(xué)生課桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱(chēng)為部件。學(xué)校家具其主要作用是：在使用過(guò)程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。他們受到學(xué)校的歡迎，因?yàn)樗麄兛梢宰杂烧{(diào)整桌面的高度。學(xué)生桌椅可以滿(mǎn)足兒童在不同階段的身高需求。

　　學(xué)生桌椅是可以高度調(diào)整的桌椅。學(xué)生課桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱(chēng)為部件。它們通過(guò)桌腿的相關(guān)固件在滑動(dòng)軸之間上下滑動(dòng)，并用螺釘固定以調(diào)整桌子的高度。以滿(mǎn)足學(xué)校和學(xué)生的身高要求。
　　課桌椅不能滿(mǎn)足學(xué)生的身高需求會(huì)帶來(lái)很多危害，課桌椅過(guò)高會(huì)誘發(fā)近視，過(guò)低會(huì)導(dǎo)致學(xué)生脊柱變形，造成駝背等。因此，為學(xué)生提供合適的課桌和椅子是非常重要的。
　　學(xué)生課桌椅可以調(diào)節(jié)課桌的高度，滿(mǎn)足學(xué)生身高的需要，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　可以根據(jù)學(xué)生的身高定制，可以滿(mǎn)足不同階段學(xué)生的身高需求，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我廠始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)理念，將始終為學(xué)生提供自己負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)為高校提供科學(xué)健康、綠色環(huán)保的學(xué)生桌椅，同時(shí)也贏得了學(xué)校的好評(píng)和青睞。