兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里，這一切會(huì)使孩子獲得美的感受，除了可發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、動(dòng)手能力和初步的審美能力。學(xué)校家具包括學(xué)生課桌椅、學(xué)生宿舍公寓床、圖書館家具、行政辦公家具、報(bào)告廳家具、公共休閑區(qū)家具等全系列學(xué)校家具，為客戶提供環(huán)保無異味,時(shí)尚簡(jiǎn)約,色彩繽紛的學(xué)校家具讓客戶擁有愉悅的學(xué)習(xí)空間。孩子一旦形成了這種能力，就可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
教師在教室里單向傳授知識(shí)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展需求了，設(shè)置開放學(xué)習(xí)空間，隨處席地而坐，想怎么學(xué)都可以，小學(xué)的角角落落里，都有坐下學(xué)習(xí)、看書的地方。學(xué)校家具在激烈競(jìng)爭(zhēng)的家具市場(chǎng)中，依據(jù)最新的學(xué)校家具產(chǎn)品資訊及教育行業(yè)校園家具最新標(biāo)準(zhǔn)，用專業(yè)眼光引導(dǎo)客戶，用專業(yè)精神為客戶提供一站式整體解決方案，為客戶省心省力的同時(shí)打造讓客戶愉悅的辦公空間及學(xué)習(xí)空間。 這種開闊的走廊設(shè)置有交流區(qū)和閱讀區(qū)，坐下來看書交流也是妥妥的~~
開闊的走廊承載交通功能同時(shí)，也成為孩子們學(xué)習(xí)和游玩的空間，復(fù)合功能的設(shè)計(jì)活躍（Active)了教學(xué)區(qū)室內(nèi)空間的氛圍。每一層的復(fù)合功能區(qū)都提供了不同的空間體驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)軌跡。孩子們?cè)诓煌瑯菍娱g穿行，感受不斷變化的空間體驗(yàn)。天花、墻壁、地面及家具顏色都做了細(xì)微的處理，促進(jìn)對(duì)孩子們第顏色敏感度的形成，并營(yíng)造了寬松、親近的交流環(huán)境和學(xué)習(xí)討論空間。
每個(gè)人心中應(yīng)該都有一個(gè)理想的圖書館，閱讀總是和靈魂聯(lián)系在一起，是我們的知識(shí)殿堂和精神家園。學(xué)校家具包括學(xué)生課桌椅、學(xué)生宿舍公寓床、圖書館家具、行政辦公家具、報(bào)告廳家具、公共休閑區(qū)家具等全系列學(xué)校家具，為客戶提供環(huán)保無異味,時(shí)尚簡(jiǎn)約,色彩繽紛的學(xué)校家具讓客戶擁有愉悅的學(xué)習(xí)空間。博爾赫斯有句名言: ;如果有天堂，那應(yīng)該是圖書館的模樣。 ;
學(xué)生宿舍家具及教師宿舍家具：學(xué)生宿舍里的涂鴉黑板，只要愿意，想畫什么都可以。學(xué)校家具包括學(xué)生課桌椅、學(xué)生宿舍公寓床、圖書館家具、行政辦公家具、報(bào)告廳家具、公共休閑區(qū)家具等全系列學(xué)校家具，為客戶提供環(huán)保無異味,時(shí)尚簡(jiǎn)約,色彩繽紛的學(xué)校家具讓客戶擁有愉悅的學(xué)習(xí)空間。
就餐區(qū)：寧靜優(yōu)雅餐廳家具，生活即教育，餐廳即課堂。在這里，食堂不僅僅是解決吃飯的問題，它是孩子們生活的很大一部分，它是生活應(yīng)有的美好模樣。在一日三餐中享受到健康的美食，在課程里了解到關(guān)于食物的一切，盤中物有了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，教育的意義取之不盡、用之不竭。
未來學(xué)習(xí)空間的目標(biāo)(cause)是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的探索空間，希望學(xué)生在其中游玩、探索發(fā)現(xiàn)、構(gòu)建和學(xué)習(xí)時(shí)，能感受到文化、技術(shù)、同伴力量的挑戰(zhàn)和包容。傳統(tǒng)教室已經(jīng)被復(fù)合學(xué)習(xí)空間所替代（用一物質(zhì)代替另一物質(zhì)（多為強(qiáng)者取代弱者的地位))，教室的形狀和體積（volume)各異，多元化的布局和學(xué)校家具讓空間更加舒適，并提供多種學(xué)習(xí)的可能（maybe)。
