目前，教室家具質(zhì)量檔次出現(xiàn)了較大分化。一方面，以學(xué)生課桌椅、學(xué)生公寓床、餐桌椅為主的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校低端市場(chǎng)的成員，呈現(xiàn)價(jià)格低利潤(rùn)(profit)少的特點(diǎn)；另一方面，以圖書館家具為代表的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校高端家具的代表，與學(xué)生課桌椅等學(xué)校家具呈現(xiàn)鮮明對(duì)比，深受學(xué)校家具廠家的歡迎。
不同的采購(gòu)單位也出現(xiàn)了不同要求，一方面為以高端定位為主的公立大學(xué)、私立大學(xué)、EMB
A、和研究（research)院所等高端學(xué)校和培訓(xùn)（作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)學(xué)校；另一方面則是以中小學(xué)為主的學(xué)校。
不可否認(rèn)的是，無論是大專院校還是中小學(xué)校，圖書館都成為了學(xué)校家具采購(gòu)質(zhì)量較高的板塊。圖書館家具屬于專用型學(xué)校家具，功能性要求強(qiáng)，特別是存放古籍善本的學(xué)校家具，往往要求為純實(shí)木學(xué)校家具且具有防臭防霉變等設(shè)計(jì)，這樣對(duì)學(xué)校家具材質(zhì)和工藝提出了較高的要求。
圖書館往往是一個(gè)學(xué)校的代表性地方之一，因此對(duì)學(xué)校家具的質(zhì)量的把關(guān)更嚴(yán)，對(duì)學(xué)校家具顏色和樣式也有一定要求。近年來，在學(xué)校家具中，他們更注重圖書館學(xué)校家具采購(gòu)項(xiàng)目。
私立大學(xué)以及高端培訓(xùn)（作用:知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞)機(jī)構(gòu)（organization)被認(rèn)為是下一個(gè)階段學(xué)校家具市場(chǎng)的香餑餑。學(xué)校課桌椅按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學(xué)生課桌椅、中學(xué)生課桌椅、大學(xué)生課桌椅;按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。國(guó)內(nèi)某知名學(xué)校家具廠家負(fù)責(zé)人表示，這一塊市場(chǎng)對(duì)學(xué)校家具的質(zhì)量、設(shè)計(jì)、顏色等都有較高的要求，是學(xué)校家具廠家的高附加值市場(chǎng)。未來將對(duì)這一市場(chǎng)進(jìn)行開拓（open up)。
中小學(xué)校家具采購(gòu)呈現(xiàn)數(shù)量少金額大的特點(diǎn)，主要原因是單個(gè)項(xiàng)目采購(gòu)產(chǎn)品數(shù)量較高。中小學(xué)校家具采購(gòu)的大項(xiàng)目多數(shù)是薄弱（解釋:單薄而不堅(jiān)強(qiáng))學(xué)校改造項(xiàng)目，基本上都是多家學(xué)校集中采購(gòu)，采購(gòu)量大，單價(jià)不高。大學(xué)及研究（research)機(jī)構(gòu)（organization)項(xiàng)目基本上是單一采購(gòu)人采購(gòu)，數(shù)量相較中小學(xué)校項(xiàng)目偏少，但單價(jià)較高。
從分布地區(qū)看，中小學(xué)校和大學(xué)有明顯不同。學(xué)校課桌椅不要只看價(jià)格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯(cuò)買的,沒有錯(cuò)賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。因薄弱（解釋:單薄而不堅(jiān)強(qiáng))學(xué)校改造項(xiàng)目的推動(dòng)，中小學(xué)校家具采購(gòu)規(guī)模有了明顯增長(zhǎng)，因此，大項(xiàng)目以中西部地區(qū)為主。而高校及研究（research)機(jī)構(gòu)（organization)項(xiàng)目則以經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)為主，且這些地區(qū)的高校有一部分創(chuàng)建時(shí)間較長(zhǎng)，新教學(xué)樓和宿舍樓建造激發(fā)(excite affected)了學(xué)校家具采購(gòu)。
