目前，教室家具質(zhì)量檔次出現(xiàn)了較大分化。一方面，以學(xué)生課桌椅、學(xué)生公寓床、餐桌椅為主的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校低端市場的成員，呈現(xiàn)價格低利潤(profit)少的特點；另一方面，以圖書館家具為代表的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校高端家具的代表，與學(xué)生課桌椅等學(xué)校家具呈現(xiàn)鮮明對比，深受學(xué)校家具廠家的歡迎。
不同的采購單位也出現(xiàn)了不同要求，一方面為以高端定位為主的公立大學(xué)、私立大學(xué)、EMB
A、和研究（research)院所等高端學(xué)校和培訓(xùn)（作用:知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞)學(xué)校；另一方面則是以中小學(xué)為主的學(xué)校。
不可否認的是，無論是大專院校還是中小學(xué)校，圖書館都成為了學(xué)校家具采購質(zhì)量較高的板塊。圖書館家具屬于專用型學(xué)校家具，功能性要求強，特別是存放古籍善本的學(xué)校家具，往往要求為純實木學(xué)校家具且具有防臭防霉變等設(shè)計，這樣對學(xué)校家具材質(zhì)和工藝提出了較高的要求。
圖書館往往是一個學(xué)校的代表性地方之一，因此對學(xué)校家具的質(zhì)量的把關(guān)更嚴，對學(xué)校家具顏色和樣式也有一定要求。近年來，在學(xué)校家具中，他們更注重圖書館學(xué)校家具采購項目。
私立大學(xué)以及高端培訓(xùn)（作用:知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞)機構(gòu)（organization)被認為是下一個階段學(xué)校家具市場的香餑餑。學(xué)校課桌椅按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學(xué)生課桌椅、中學(xué)生課桌椅、大學(xué)生課桌椅;按功能來分：分固定式課桌椅和升降式課桌椅；按材料來分：分木制課桌椅、塑料課桌椅和鋼木課桌椅。國內(nèi)某知名學(xué)校家具廠家負責(zé)人表示，這一塊市場對學(xué)校家具的質(zhì)量、設(shè)計、顏色等都有較高的要求，是學(xué)校家具廠家的高附加值市場。未來將對這一市場進行開拓（open up)。
中小學(xué)校家具采購呈現(xiàn)數(shù)量少金額大的特點，主要原因是單個項目采購產(chǎn)品數(shù)量較高。中小學(xué)校家具采購的大項目多數(shù)是薄弱（解釋:單薄而不堅強)學(xué)校改造項目，基本上都是多家學(xué)校集中采購，采購量大，單價不高。大學(xué)及研究（research)機構(gòu)（organization)項目基本上是單一采購人采購，數(shù)量相較中小學(xué)校項目偏少，但單價較高。
從分布地區(qū)看，中小學(xué)校和大學(xué)有明顯不同。學(xué)校課桌椅不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。因薄弱（解釋:單薄而不堅強)學(xué)校改造項目的推動，中小學(xué)校家具采購規(guī)模有了明顯增長，因此，大項目以中西部地區(qū)為主。而高校及研究（research)機構(gòu)（organization)項目則以經(jīng)濟較發(fā)達的東部地區(qū)為主，且這些地區(qū)的高校有一部分創(chuàng)建時間較長，新教學(xué)樓和宿舍樓建造激發(fā)(excite affected)了學(xué)校家具采購。
