生產(chǎn)的商品稱為產(chǎn)品，主要是指人們使用工具的領域，包括家用電器、交通工具、機械等。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。 　通常的“產(chǎn)品”是指以實用功能為主體的產(chǎn)品，包括以機械化生產(chǎn)為基礎的大批量產(chǎn)品。它還包括以高科技手段生產(chǎn)的多品種、小批量、靈活、高附加值的產(chǎn)品，以滿足個性化的需求。

　　產(chǎn)品設計就是要找到人類生活真正需要的最舒適的功能和效率，并使這些功能和效率具體化，從而達到協(xié)調(diào)環(huán)境的目的。產(chǎn)品影響和決定著人們的生活方式和工作方式。換句話說，產(chǎn)品設計的真正使命就是改善人類生活環(huán)境的質(zhì)量，滿足人類日益增長的需求，從而創(chuàng)造一種新的、更合理的生活方式。
　　桌椅企業(yè)往往不是一步開發(fā)產(chǎn)品，而是需要有一個探索的過程。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。探索與產(chǎn)品相關的社會、技術和市場因素，修改原有產(chǎn)品設計創(chuàng)意，為即將推出的產(chǎn)品“創(chuàng)造動力”。完成這一系列過程的最好方法是進行產(chǎn)品概念設計，完成概念產(chǎn)品的生產(chǎn)，并加以利用。展會“等機會使概念產(chǎn)品適合市場，征求對產(chǎn)品的各種意見，并為未來的產(chǎn)品開發(fā)準備必要的技術。