小學生課桌椅顏值高，品質（Character)好，性價比還高。學生課桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。小學生桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協調。如果選擇可調節的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結構松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。人體工程學在小學生課桌椅設計中的應用非常匯總昂要，人體工程學涉及(to involve)設計學(即機械、產品設計，視覺設計，環境藝術設計，服裝設計)、心理學、醫學、工程學、生物學、美學、顏色學等多種學科，包括人與機械兩個方面。
小學生課桌椅的結構設計——小學生課桌椅由桌面板、背板、側板(高度調整板)、連接板等主要部件組成。包括定位銷的連接榫(sǔn)、螺栓(組成:頭部和螺桿組成)、隱藏鉸鏈（hinge）,鉸鏈（hinge）,等面板和背板,背板和側板由圓棒榫(sǔn)連接,側板和高度調整板螺栓(組成:頭部和螺桿組成)連接在一起,并使用暗鉸鏈,鉸鏈連接的活動面板和側板。所有連接孔的孔徑(aperture)和孔間距均符合“32mm”系統標準。小學生課桌椅的椅子由面板、籃板和側板(高度調整板)組成。連接和連接類似于學習表。小學生課桌椅的功能及規模設計是根據GB / T 3976 - 2002《兒童學習桌椅高度調整》，采用32毫米系統設計標準的雙側板與高跳板錯開連接，實現小學生課桌椅的高度調整。小學生課桌椅的桌面分為兩個部分:面板和支架板。可移動托架板和托架調整板滿足不同功能要求，實現了桌面尺寸、傾斜、直線度的調整。
小學生課桌椅的設計主要要求就是從人的尺度、動作域、心理空間以及人際交往的空間等，以確定空間范圍。