學生課桌和椅子是目前學校的普遍現象，也是不可缺少的。你對目前的學生桌椅滿意嗎？有人說隨時調整高度是好的，也有人說和以前一樣，也是固定的。這個現象的具體原因是什么呢？

　　只談到舊的學生桌椅，它的學生過程比較麻煩，需要兩個人的配合才能完成，舉重的時候需要一個人移動，一個人戴螺絲釘，這樣才能完成。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創造更好的學習和生活環境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發展、保證教學效果。據估計，全天不能完成太多，學校一般由后勤人員負責，不可能人滿為患，導致學生課桌椅淪為固定課桌椅。
　　現代推出了一種可一人學生的桌椅，改變了舊的學生方式，改變了機械與桌椅的組合，即下圖所示的機械學生桌椅。這種學生桌椅的基本特點是你可以在任何時候自己完成起落，沒有特殊的工具，不需要兩個人的配合，只要一個手柄就可以完成，學生過程是安靜流暢的，為學生創造一個安靜的學習環境，非常健康。與以前的學生桌椅相比，這是一種技術創新，是產品的進步，從功能到享受的變化過程。
　　重點放在學生課桌椅上，經過反復設計，將原來的螺旋學生課桌椅改造成方便快捷的機械學生課桌椅，為學生創造良好的學習環境。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步?？傃b配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。