學校升降課桌椅設計有何原則

學校課桌椅設計由于兒童生理和心理的迅速發展，身高和審美傾向隨著年齡的增長而迅速變化。學生課桌椅未來的課桌椅不僅可以調節高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節間隔的連接板組成，它解決了現有中、小學生課桌椅不能調節桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節至完全符合課桌椅衛生尺度的狀態。
學校課桌椅設計的過程中，是需要一定的成長性。據調查，中國兒童的平均身高在青春期前每年增長3-4厘米。進入青春期后，兒童的平均身高以每年6-8厘米的速度迅速增長。有些孩子的年生長量甚至可以達到10厘米左右。如果我們想確保各個年齡段的兒童使用的學校課桌椅都是量身定做的，那么每個孩子都需要大量的學校課桌椅，這種消費方式顯然不符合經濟發展的實際水平和經濟可持續發展（Sustainable Development)的總體戰略（strategy）。合理的解決方案是讓兒童長期坐著寫字的學校課桌椅在大小和高度上都可以調節，這樣孩子們就可以隨著學校課桌椅一起成長。學校課桌椅的較佳設計是隨著兒童的成長，學校課桌椅的功能和比例可以調整。
學校課桌椅是學生們日常學習和生活中長期使用的用品，學生階段是學習知識的階段，長體階段學校課桌椅大小不宜，會影響視力、坐姿和骨骼(skeleton)發育，對兒童健康成長造成不良影響。課桌椅英文名為desks and chairs，就是學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。升降課桌椅升降學生課桌材質：主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調節高度；也有塑料的升降學生課桌。升降課桌面以調到45度角的桌面，可以說是最科學，最專業的款式。因此，適合兒童身心特點的學校課桌椅設計開始受到越來越多的關注。