學生課桌椅是學校中不可缺少的重要教學用具，近年來老款雜木課桌椅已經慢慢地被鋼木課桌椅所替代（用一物質代替另一物質（多為強者取代弱者的地位))，這種鋼木課桌椅比之前的課桌椅使用壽面長，其質量安全也是比之前的要提高很多，但是也會存在一些劣質(inferior)的產品，這種學生課桌椅的好與壞受到人們的關注。公司是學生課桌椅廠家，有著二十年的專業生產(Produce)經驗（experience)，今天就來說說課桌椅的好與壞。
學生課桌椅的好與壞，主要表現在質量安全和設計安全兩個方面，其中質量安全可以分為原料(raw material)安全與工藝安全。
一、設計安全
課桌椅的設計直接影響著課桌椅的舒適度，課桌椅的設計不合適會讓課桌椅的舒適度下降(descend)，不能集中學生的注意力，大大降低（reduce)學生的聽課效率(efficiency)，進而影響的學習成績(score)。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境，激發孩子的學習興趣，給孩子優美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。課桌椅的設計需要滿足多種科學原理，這樣才能為學生提供良好的學習環境。
人體工程學原理能夠保證學生久坐不累的效果，適合國內全天式學習的教育模式。
最佳視角學原理能夠有效的保證學生的視力問題，適合國內全天式學習長時間用眼。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。
體壓分擔學原理能夠保證學生在久坐情況下不出現麻木現象，確保體內血液的順暢流通。小學生桌椅可以調節課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優美的健康學習環境，激發孩子的學習興趣，給孩子優美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。
二、質量安全
1、原料(raw material)安全
課桌椅的原料(raw material)直接影響著課桌椅的環保性能，課桌椅的原材料需要選擇安全、環保、無異味、甲醛(Formaldehyde)釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置（position )，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死課桌椅的原材料需要選擇安全、環保、無異味、甲醛釋放量合格的原材料，尤其是課桌椅的桌面，桌面是直接與學生進行接觸的，更是學生學習的主要位置，所以桌面的材質需要甲醛釋放量合格、對學生無害的課桌椅；如果原材料不是環保的材質，那么甲醛對于學生的傷害我們都是知道的，輕則頭暈頭痛，重則可致死。
2、工藝安全
現代課桌椅對于工藝要求十分嚴格，鋼架焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現脫焊、漏焊、虛焊現象，確保整體桌架的穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性；表面進行打砂除銹(rust cleaning)處理，環保粉末靜電(是一種處于靜止狀態的電荷)噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程中的安全；桌面四周進行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分安全，確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用優質冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設計，無接口、無毛刺、無刃口，確保學生的使用安全；塑料（結構:合成樹脂、增塑劑、穩定劑、色料)桌斗采用環保材質注塑成型，無接口、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環境。而過去的課桌椅都是經過油漆涂刷，甲醛釋放量超標，需要晾曬很長時間才能使用。
這兩點是學生課桌椅好與壞評判的標準，人們常說一分價格一分貨，其中的原因可想而知。