學(xué)生用的課桌椅通常是單人的，有不同的材質(zhì)之分，不同材質(zhì)的課桌椅，價(jià)格差異比較明顯。我們常見的一些防火板課桌椅，單人的要在百元以上，當(dāng)然還有雙人座的，價(jià)格則更高一些。還有一些實(shí)木多功能課桌椅的價(jià)格大概要達(dá)到五六百元甚至更高。實(shí)際上，即便是塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)加不銹鋼(不銹耐酸鋼)材料，價(jià)格也很少低于百元，不過可能（maybe)會(huì)由于制造的工藝或材料要求等不同，價(jià)格也會(huì)產(chǎn)生差異，具體還要以實(shí)際的市場價(jià)（Market value)為準(zhǔn)。
首先，最重要的是安全性(security)，學(xué)校內(nèi)是人群密集的場所，使用的工具都要有足夠的安全保證，尤其是年級(jí)較低的教室，兒童的活動(dòng)量十分大，很難避免磕磕碰(kē pèng)碰的產(chǎn)生，因此學(xué)生課桌椅的邊緣最好選擇圓潤流暢（Fluent)的，不要有明顯的棱角。課桌椅廠家課桌椅這個(gè)概念的產(chǎn)生與教育具有密不可分的關(guān)系，當(dāng)教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發(fā)展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業(yè)化，教育也逐步形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)今世界來講，教育更是提到了一個(gè)異常的高度，教育乃國之根本也。小學(xué)生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學(xué)生課桌是設(shè)計(jì)通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學(xué)校及學(xué)生要求。給孩子優(yōu)美的健康學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給孩子優(yōu)美健康的學(xué)習(xí)桌椅，幫孩子遠(yuǎn)離駝背近視。
環(huán)保的性能，這一點(diǎn)跟其他家具是一樣的，不管選擇哪種材料，課桌椅的環(huán)保無害且無異味的性能是必須要保證的，在其表面的涂刷層要做到不褪色（解釋:顏色失去鮮艷;變得暗淡)和不容易刮傷。同時(shí)巡查桌椅的穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動(dòng))性(The stability of)，能夠保證經(jīng)歷較長時(shí)間使用。
還有關(guān)于課桌椅的圖案和顏色，對于年級(jí)低的學(xué)生來說，比較鮮艷的卡通化的圖案能夠讓他們喜歡，一款能夠讓孩子喜歡的課桌椅，才有可能（maybe)激起他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。升降課桌椅要選擇符合人體工程學(xué)原理的產(chǎn)品。一般來說,兒童書桌的標(biāo)準(zhǔn)為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學(xué)齡孩子的需要。但這個(gè)高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌。而對于高年級(jí)的學(xué)生而言，使用顏色相對簡潔的桌椅未嘗不可，年級(jí)較高的學(xué)生較不容易被卡通畫所吸引，況且高年級(jí)的學(xué)生往往需要集中注意力上課，顏色圖案簡潔才不會(huì)讓他們在課堂上分心。
還有一點(diǎn)，課桌椅的材料最好選擇一些不容易損壞的不銹鋼(不銹耐酸鋼)或其他材料，減少返修率也節(jié)約成本。小學(xué)生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學(xué)生課桌是設(shè)計(jì)通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學(xué)校及學(xué)生要求。給孩子優(yōu)美的健康學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給孩子優(yōu)美健康的學(xué)習(xí)桌椅，幫孩子遠(yuǎn)離駝背近視。
上面就是關(guān)于學(xué)生課桌椅價(jià)格以及一系購買要點(diǎn)，其實(shí)學(xué)生課桌椅最重要的功能就是為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以也可以依據(jù)實(shí)際的情況選購一些具有更多功能的桌椅，也沒有壞處。
