學生課桌椅就是學生上課時使用的桌椅，學生課桌椅直接和學生接觸，所以對學生的身體健康的影響也是直接的，不能讓學生課桌椅成為學生的煩惱所在，所以學生課桌椅的設計至關重要。學生課桌椅青少年書桌椅和兒童家具的材質應要求環保無異味，表面的涂層應該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。升降課桌椅要選擇符合人體工程學原理的產品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調節高度的升降式兒童書桌。
準則一：性能保證性
學生課桌椅的性能保證性是學生課桌椅
的基本要求，缺乏足夠強度（strength)和穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性(The stability of)能的學生課桌椅對于學生來說是十分不健康的，確保學生課桌椅性能保證性就需要對材料的力學性能進行判定，和設計的節點與結構進行科學的評估。
準則二：實用性
學生課桌椅基礎就是讓學生來進行使用的，其實用性是重中之重，其結構需要滿足學生的需求，如果不能滿足學生，再漂亮的學生課桌椅也是劣質(inferior)的。
準則三：舒適性
如今社會是一個
的社會，對任何東西要求很高，所以學生課桌椅在舒適性上也是十分重要的，學生課桌椅的設計需要符合人體工程，配合貼合人體的弧度，才能達到久坐不累的效果，這樣才能滿足學生的要求，提高學生學習成績(score)。課桌椅桌椅配料按照質量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產工藝過程中 的主要部分。配料質量的好壞，不僅直接影響產品的質量，同時也影響到材料的利用率和加工生產的速度。
以上三點是學生課桌椅在設計上的準則，三點準則任何一點不能達到要求，對學生來說都是受影響的。
公司專注學生課桌椅，對學生課桌椅進行科學研究（research)，配置(deploy)專業的科學設計人員進行設計，確保在每一個問題上都能滿足學生需求。課桌椅學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。
公司全體員工祝您生活愉快！