學生課桌椅的設計直接影響著學生的身體健康和學習狀態，一款健康的學生課桌椅的設計是十分的精細的，   小編就來說說學生課桌椅的設計突出點。小學生桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步。
 
　　1、高度的設計
  學生課桌椅的高度   要與學生的身高相互匹配，這樣才能保證學生的身體健康，提高學生的學習成績(score)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產品的組成來說，零件是構成產品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產品的一個部分.無論其結合形式和方法如何，都統稱為部件。所以高度問題(Emerson)決不能忽視。
 
　　2、弧度的設計
  桌面、座面以及靠背需要貼合人體，這就需要   的弧度設計，貼合人體的弧度設計才能達到久坐不累的效果，提高學習成績(score)。
 
　　3、   性
  這里的   性是指材料品質和表面的   ；材質   要符合   標準，尤其是板材的甲醛釋放量，超標的堅決不能使用；表面設計需要剔除毛刺、刃口等容易劃傷學生的隱患。
 
　　4、穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性
  穩定（解釋:穩固安定；沒有變動)性是指鋼架結構的穩定，使用起來不搖晃，不易散落等。課桌椅從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。
  學生課桌椅的設計四要素不能忽視，符合這四項的學生課桌椅才是   、健康的。
  本文關鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)詞：學生課桌椅