實(shí)用性能一：高度調(diào)節(jié)
升降課桌椅相對(duì)比老式課桌椅 大的不同就是高度調(diào)節(jié)，這個(gè)功能可以適應(yīng)不同階段的學(xué)生身高，滿足學(xué)生的身高需求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離近視、脊柱變形、含胸駝背等 。
實(shí)用性能二：桌面附加性能
現(xiàn)代課桌椅的桌面都會(huì)設(shè)計(jì)筆槽、水杯槽等方便學(xué)生使用的，還有的課桌椅會(huì)設(shè)置擋筆楞，這樣可以有效的防止學(xué)生文具的掉落，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率(efficiency)；桌面為雙面粘貼防火板，有效的防止學(xué)生在打掃衛(wèi)生時(shí)灑水造成的影響(influence)。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。
實(shí)用性能三：掛鉤
老式課桌椅的書斗普遍的過于低矮，讓學(xué)生的書包無處可放，只能放在椅子的靠背上，這樣只能占用學(xué)生的座位，影響(influence)著學(xué)生的坐姿，影響學(xué)生的聽課效率(efficiency)；現(xiàn)代升降課桌椅在桌斗的外側(cè)設(shè)計(jì)書包掛鉤，方便學(xué)生書包的放置，同時(shí)也糾正了學(xué)生的坐姿，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
實(shí)用性能四：弧度設(shè)計(jì)
升降課桌椅的桌面、座面和靠背板都有著 的弧度，這個(gè)弧度可以貼合人體的自然弧度，有效的改善學(xué)生的坐姿，并且不讓學(xué)生產(chǎn)生排斥感，提高學(xué)生的上課效率(efficiency)。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
實(shí)用性能五：防噪音(分貝（dB))設(shè)計(jì)
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)地，而安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是不可缺少的，現(xiàn)代課桌椅配置 耐磨腳套，能夠有效的達(dá)到防滑、防噪音(分貝（dB))的效果，為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
