學校的課桌椅前停留的時間是長期、連續(xù)（Continuity)、固定的，假如課桌椅高度搭配（collocation)不合標準，極易造成中小學生用眼距離過近，從而患上近視。升降課桌椅可以調節(jié)課桌高度的課桌。生產的升降學生課桌是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優(yōu)美的健康學習環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子優(yōu)美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。課桌椅英文名為desks and chairs，就是學生上課用的桌椅，是桌椅的一種，也叫學生課桌椅，學校課桌椅。課桌椅可以按照年齡、材料、功能來劃分。升降課桌椅可以調節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。除了近視以外，學生上課時坐姿不良，極易產生疲勞，久而久之，形成脊柱彎曲（Bend)、駝背等等。脊柱彎曲（Bend)異常又會影響心肺血液循環(huán)（continue)、呼吸和消化功能，使肺活量減小，會對學習造成很大影響。
由于課業(yè)負擔重，現(xiàn)在的孩子使用的都是"大書包"，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下"大"書包。小學生桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質、安全系數(shù)等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調。如果選擇可調節(jié)的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。有些學校配備的椅子有靠背，學生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學習，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來，學生就會覺得很累，自己在上學的時候，也會發(fā)現(xiàn)，前面幾節(jié)課還能做得下去，越往后越坐不住。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，造成這些原因的不只是體力問題，與課桌椅也有一定得關系。有些學校的椅子沒有靠背，學生們干脆把書本都堆放在課桌上。不過，一些廠商根據(jù)學生的要求設計出升級課桌椅，有部分教室配備了可調節(jié)高低的升降桌椅，但為了教室的整體統(tǒng)一，學校會在進入高年級的班級中進行統(tǒng)一調整。
學校并不會根據(jù)個別學生的身高來"因人而調"課桌椅的高低，要調整也是全班整體調，如此一來，升降桌椅便形同虛設。